Schlagwort-Archive: PISA
PISA 2012 – die Ergebnisse
Die Testungen für PISA 2012 laufen an, doch ich kenne sie bereits, die wichtigsten Ergebnisse von PISA 2012: Das Bildungssystem ist „ineffektiv, ungerecht und unzeitgemäß. Die Empfehlungen: Das Schulsystem soll „einheitlich“ sein, alle Unterschiede sollen „innerhalb der Schulen berücksichtigt und … Weiterlesen
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Gerhard Riegler: Wenn „Sehr gut“ nicht gut genug ist
Stellen Sie sich Folgendes vor: Ihre Schüler (1) schaffen bei einem standardisierten Test im Durchschnitt 90 von 100 erreichbaren Punkten. Die Ergebnisse dieses Tests dienen dazu, die Lehrerleistungen in einem Ranking zu publizieren. Sie landen bei diesem Ranking im unteren … Weiterlesen
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Zahlensalat
Wer kennt nicht PISA, „Education at a Glance“ und Co. – zumindest dem Namen nach? Diese Studien werden von der OECD, einer Wirtschaftsorganisation, erstellt – mit dem klar und auch offen benannten Ziel, „Einfluss auf das Verhalten souveräner Staaten auszuüben“. … Weiterlesen
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Koreanische Selektion
Allein in Seoul gibt es 29.977 Hagwons, südkoreanische Nachhilfeschulen, die man bald an jeder Straßenecke findet. Diese Zahl ist allerdings nur die offizielle. Neben den staatlich registrierten privaten Nachhilfeinstituten gibt es zahlreiche inoffizielle, die sich wohl noch ungehemmter der Drillpädagogik … Weiterlesen
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„Nicht das Erreichte zählt, sondern das Erzählte reicht.“
Schon Seneca wusste: „Die Menschen glauben den Augen mehr, als den Ohren. Lehren sind ein langweiliger Weg, Vorbilder ein kurzer, der schnell zum Ziel führt.“ Und schlechte Vorbilder führen zu einem Ziel, das wir nicht anstreben sollten, erlaube ich mir … Weiterlesen
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Die verschwiegene PISA-Wahrheit
Gestern schrieb der grüne Bildungssprecher im „Falter“: „Österreichs Elite in den Gymnasien erreicht bei Pisa nicht einmal den Durchschnitt aller finnischen Jugendlichen.“ (1) Aufbauend auf diesem „Faktum“ argumentiert der Autor – der geschätzte Leser wird es bereits erahnen – gegen … Weiterlesen
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Gerhard Riegler: Eine unglaubliche Chuzpe
„Eine chinesische Kindheit und Jugend ist eine Art Spießrutenlauf von einer Prüfung zur nächsten. Schon im Kindergarten, der eher eine Art Vorschule ist, lernen sie [die Kinder] Englisch und bekommen Zeugnisse.“ So berichtet die Süddeutsche Zeitung in einem wohl nicht … Weiterlesen
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Gerhard Riegler: Ein Schlag ins Gesicht
„In unserem aktuellen Bildungssystem werden Pädagogen zunehmend entmachtet und können ihre eigentliche Aufgabe, nämlich die des Lehrens, nur unter immer schwierigeren Bedingungen erfüllen […] Kinder werden zunehmend aggressiver und zeigen immer weniger Interesse, Bildungsinhalte aufzunehmen.“ Diese alarmierende Bestandsaufnahme der Präsidentin … Weiterlesen
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Gerhard Riegler: Profitgier von “ExpertInnen”
„Große Klassen, viele Stunden, schwierige Schüler – Lehrer bewältigen ein erhebliches Arbeitspensum. Lob bekommen sie trotzdem selten.“ (1) Hätte ich einen Wunsch an den Osterhasen frei, wäre das die Einleitung eines ministeriellen Rundschreibens an alle LehrerInnen, dem auch entsprechende Taten … Weiterlesen
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Gerhard Riegler: Goldenes Mittelmaß
Wer wollte in Österreich Kleinkindern die Multiplikationstabellen für alle zweistelligen Zahlen auswendig lernen lassen? Und doch ist dies der letzte Schrei aus Japan: „Diese indischen Lernmethoden machen die Hirne unserer Schüler flexibler!“ (1) Japans Schulsystem hatte schon bisher die meisten … Weiterlesen
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